幼儿自主意识敏感期教养绘本:我不!我不!.pdf

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书籍描述

编辑推荐
《幼儿自主意识敏感期教养绘本:我不!我不!(套装共8册)》是一套优秀的幼儿自主意识敏感期教养绘本,故事全都取材于孩子的真实生活,既朴实又亲切;剪贴画风格的插图、可爱的小主人公形象,无比亲近孩子的心;滑稽幽默之中又蕴含着隽永的寓意,不含一丝说教,却让成长中的孩子对自己的行为展开思考,自动自发养成良好的习惯、健全的品格。这套书的内容非常切合2-4岁孩子的身心发育,用讲故事的方式跟孩子讲道理,利于孩子接受。曾荣获日本产经儿童出版文化奖。

名人推荐
在孩子4个月左右时,我就开始读给他听了。像撕贴画一样的插图不同于那些单调的绘画,孩子似乎蛮喜欢的。每本内容看似单纯,其实里面含有许多道理,对父母来说,可谓是“一石二鸟”……即便说是道理,也并不是用“来,让我们这样做”的教育口吻,而是引发孩子思考,逐渐展开线索的。
——日本亚马逊读者
濑名惠子女士的这套绘本当然完全是作为“幼儿读物”被大家所推崇的,但是,实际上……这可是一套十分厉害的书啊!如此完美的布局、独到的匠心绝不仅仅是“面向幼儿”。在我看来,濑名惠子女士可谓是日本的“布鲁纳”,应该得到大家更多的崇拜。
——日本亚马逊读者

作者简介
作者:(日本)濑名惠子 译者:彭懿 周龙梅

濑名惠子,日本著名绘本作家,日本儿童出版美术家联盟会员。1932年1月出生于日本东京,自十几岁起就师从著名儿童画家武井武雄学习儿童绘画。1969年,凭借绘本“我不!我不!”系列(全4册)一举成名,并荣获日本产经儿童出版文化奖。迄今已创作70多本优秀绘本,代表作品另有“哇~哇~哇”系列(全4册)、《眼镜兔子》《妖怪油炸饼》等。此外,她在连环画剧、装帧、插画等领域也非常活跃。

文摘
插图:

幼儿自主意识敏感期教养绘本:我不!我不!

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总是说“不”,争抢玩具,不爱理发,丢东西,动不动就生气,眼泪流成河,不爱吃胡萝卜,不睡觉……真是活灵活现。“我不!我不!”系列的每一个封面,都能让人想象出这些孩子在怎么“折磨”妈妈,而他们的妈妈又该怎么对付这些让人劳神的事情呢?

《哇哇~哇》是每个初上幼儿园的孩子都会发出的声音。对孩子,对妈妈都是一次分离焦虑。可这样一场“悲剧”在作者笔下却变成了极具夸张色彩的“喜剧”:眼泪真的流成了河,孩子们都变成了小鱼。到了放学的时候,妈妈得穿着雨靴,拿着水桶和网子去“捞”孩子……

黑暗是孩子们最容易感到恐惧的事情,《哪个小孩还没睡》的封面背景就是黑色的,但色彩明快的小妖怪却笑眯眯地看着你。想象一下,在温暖的夜灯下,在妈妈温柔的语调里读这本书,孩子感受到的一定不是害怕,而带着一种温馨的幽默进入梦乡。

一位妈妈细心观察了她给即将过2岁生日的儿子读《气球猫》的情形: “开始时他的反应是‘噗噗——’,好像挺感兴趣的样子。笑嘻嘻地听着我读。但是,从我读到猫猫说 ‘我不要收拾东西!’的那一页开始,他的小脸就开始没了笑容……等读到猫猫飞上天的那页,又开始笑了。哦,似乎儿子对‘飞’很感兴趣,这使他的情感变化一起一伏的。最后读到妈妈在房顶上哭时,他嘴里边叨咕着‘哎——’脸上又没了笑容。似乎被那黑夜的画面,猫猫大概回不来了的内容吓住了。我在旁边解释说‘如果猫猫不再任性,也不再刁难人,他就能回到妈妈身边’,但是,儿子还是没有反应……于是,感到有些后悔给孩子读。没想到,读完这本绘本后,儿子突然问‘妈妈,之后猫猫怎样了?’这让我很吃惊,忽然感到,在爸妈的温暖的怀抱里,儿子既可以体验到‘快乐’‘有趣 ’‘高兴’‘喜欢’,同时又能体验到‘紧张’‘害怕’‘焦急’等更为丰富多元的情绪。”

其实孩子的感觉器官在胎儿时就开始工作了。出生后,他更是要体会或舒服或不舒服,接收或正面或负面的信息,产生丰富复杂的心理活动,并且不断表达各种各样的情绪。在这个过程中,他们渐渐长成一个身心健康的人。经常读各种各样的书,孩子对世界的感知将更加丰富,这是一件非常重要的事情。当那个2岁的孩子问妈妈:“之后猫猫怎样了?”的时候,我想,他的想象力就开始驰骋了。

孩子是不是被“吓唬”住了,不仅要看父母说什么,做什么,更要看父母自己的心态和情绪,以及平时跟孩子之间的感情基础、家庭氛围和周围环境。比如,孩子是否有安全感,家人之间是否有爱,是否积极乐观面对生活,成人有没有幽默感……比起一个故事,爸爸妈妈的不耐烦、大声训斥,甚至打骂,才会更让孩子真正感到害怕。

内容简介
《幼儿自主意识敏感期教养绘本:我不!我不!(套装共8册)》包括:《我不!我不!》《我先看到的》《哇~哇~哇》《哎呀,袜子不见了》《乱蓬蓬 乱蓬蓬》《哪个小孩爱吃胡萝卜》《气球猫》《哪个小孩还没睡》8册,从两岁左右,孩子就进入了自主意识敏感期。孩子越来越有自己的主意,却常常找不到表达自我的出口,表现出执拗、不讲理、爱哭闹等特征。这时候,有智慧的父母会尊重孩子的身心发展规律,开展春风化雨般的趣味教育。书中的故事滑稽幽默,又蕴含着隽永的寓意,不含一丝说教,却让成长中的孩子对自己的行为展开思考,自动自发养成良好的习惯、健全的品格。

海报:

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