美国高中主流理科教材•化学概念与应用.pdf

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书籍描述

编辑推荐
《科学发现者:化学概念与应用(上中下册)》:美国高中主流理科教材。如果把学校比喻成培养人才的工厂,那么,教材就是工厂的流水线。先进的流水线,可以生产高质量的产品,而一流的教材,可以培养一流的人才。《科学发现者》就是一套能培养一流科学人才的一流教材,其英文版为美国高中理科主流教材,在美国本土的使用率非常高,具有许多令人惊叹的特点:
1.体现了当今世界主流教育理念,以知识传输为载体,重在培养学生的科学能力;
2.可读性极佳,有了这套教材,阅读变成了享受,学习科学也变得趣味盎然;
3.具有完整的知识体系,不只着眼于知识的简单介绍,更重视科学家发现这些知识的过程、思想与方法;
4.体现了科学技术与社会的有机融合,不但注重STS教育,而且将之与知识的学习、能力的培养有机地融合在了一起。
《化学概念与应用》与我社引进的美国初中理科教材《科学探索者》有异曲同工之妙,为新课程教学带来了丰富多彩的素材和值得借鉴的教学理念。适合高中教师、教学研究工作者以及高中学生阅读。

作者简介
作者:(美国)菲利普 (Phillips.J.S.) 译者:王祖浩

目录
第1节 物质之谜
物质的图片
化学中的模型
物质分类
纯净物
化学实验1.1观察蜡烛的燃烧
化学实验1.2厨房里的化学物质
迷你实验1.150mL+50mL=?
迷你实验1.2墨水的纸上层析
迷你实验1.3炼金家的梦想:把铜变成金
迷你实验1.4我的早餐是用什么做的?

第2节 物质帕性质和变化
根据性质鉴别物质
化学性质和化学变化
化学实验1.3探究硬币的成分
迷你实验1.5它是液体、固体,还是黏稠体?

第1节 原子和原子结阚
有关物质的早期思想
现代原子理论的发展历程
原子结构的发现
原子序数与原子质量
迷你实验2.1原子的平均质量
化学实验物质守恒定律

第2节 原子中的电子
电子的运动
电磁波谱
电子与光
电子云模型
迷你实验2.2
元素的发射光谱

第1节 元萦同期表的发展史
对元素周期表的探索
现代元素周期表
迷你实验3.1预测神秘元素的性质

第2节 元素周期表的使用
元素周期表和原子结构的关系
元素的物理状态和分类
半导体及其应用
迷你实验3.2同族元素反应性的变化规律
化学实验元素周期表

第1节 化台物的多祥性
盐——一种家喻户晓的化合物
二氧化碳——一种呼出的气体
水——生命之源
迷你实验4.1化学反应的证据:铁生锈

第2节 元素如何构成化合物
原子碰撞
获得稳定的外层能级的方式
离子化合物与共价化合物的性质比较
迷你实验4.2离子化合物的形成
化学实验碘化锌的形成与分解

第1节 离孑化会物
化学式和离子化合物的命名
解读化学式
迷你实验5.1能预测天气的化合物

第2节 共价化会物
共价化合物的性质
单质分子
共价化合物的分子式和命名
迷你实验5.2钙在哪儿?
化学实验离子型还是共价型?

第1节 化学方程式
化学反应的识别
书写化学方程式
化学方程式的配平
迷你实验6.1能量变化

第2节 化字反应的类型
将反应分类的理由
化学反应的主要类型
迷你实验6.2一个简单的置换反应
化学实验探索化学变化

第3节 化字反应的本质
可逆反应
反应速率
迷你实验
6.3淀粉与碘的时钟反应

第1节 原子理论的拓展
原子结构模型的发展
电子在能级中的分布
迷你实验
7.1有色火焰——打开原子世界的一扇窗
化学实验金属、反应能力和价电子

第2节 元素周期袁和原子结构
原子结构的模式
轨道的大小
迷你实验7.2原子中的电子

第1节 主族元素
主族元素性质的规律
主族的金属元素与非金属元素
迷你实验8.1原子半径是怎样周期性变化的?
化学实验碱土金属的反应及其离子所带的电荷数

第2节 过渡元素
过渡元素的性质
其他重要的过渡元素
内过渡元素:镧系和锕系
迷你实验8.2过渡金属离子所带的电荷数

第1节 原子向的化学键
化学键的模型
电负性:原子对电子的吸引作用
离子键
非极性共价键(弱极性共价键)
极性共价键
金属键
迷你实验9.1纸上层析

第2节 分子的形状与极性
分子的形状
键的极性和分子形状对分子极性的影响
离子、极性分子与物理性质
迷你实验9.2搭建分子模型
化学实验糖果中有哪些色素?

第1节 物质的物理学行为
物质的状态
动力学理论
其他形态的物质
迷你实验10.1分子运动的竞赛

第2节 动雒与物质状态的变化
温度与动能
状态的改变
迷你实验10.2汽化速率
化学实验分子与能量

后记
夏去秋来,又到了新的收获季节。经过一年多时间的努力,《科学发现者》丛书之一((化学:概念与应用》终于译稿成书。
2002年,浙江教育出版社引进了主要针对初中学生的“科学探索者》丛书。此书面世至今,在社会上引起了很好的反响,使广大师生对国外科学教育有了更深刻的认识。这次,又大胆地引进了在美国使用广泛、由McGrawHill出版集团出版的高中科学教科书。初次看到这套教科书,编辑和译者都为清晰生动的图片、简洁明了的用语、匠心独具的栏目设计而激动不已。

文摘
插图:

美国高中主流理科教材•化学概念与应用

美国高中主流理科教材•化学概念与应用

内容简介
《科学发现者:化学概念与应用(上中下册)》是一部依据《美国科学教育标准》而编写的优秀教科书。全书条理清晰,内容丰富,共21章,构建了完整的化学学科知识体系。正文后还附录了化学技术手册、安全手册、化学数据手册及家庭实验等。对于每一项内容,《科学发现者:化学概念与应用(上中下册)》不只是知识的简单介绍,而且把科学家发现这些知识的过程、思想与方法引入到教科书中,使学生了解科学发现的过程。《科学发现者:化学概念与应用(上中下册)》还广泛利用各种资源,通过网络实验、调查实验及设计实验等不同类型的实验,训练学生的实验操作技能,从多个侧面培养和引导学生的探究能力。《科学发现者:化学概念与应用(上中下册)》图文并茂,使用了大量的彩色图片,为学生提供足够的感性材料,增加了学生读书的兴趣。可以说,《科学发现者:化学概念与应用(上中下册)》是高中化学课本的“补充包”,化学教学的资源库。

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