华图•教师公开招聘考试专用系列教材:学科专业知识.pdf

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书籍描述

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《华图•教师公开招聘考试专用系列教材:学科专业知识(中学体育)(2013)》在各科目的教材教法部分,专门设置了经典教学案例与教案设计。这些教学案例和教学设计经过了华图专家的精心挑选,具有较强的代表性。名师点评部分精准、明确地点出了各教学案例和教学设计的优缺点,便于考生学习借鉴。

目录
第一部分 教材教法
第一章 学校体育概述
核心考点提示
考纲知识导读
一线名师精讲
第一节 我国学校体育的发展概况与特征
第二节 学校体育的功能与目标
命题热点集训
第二章 体育课程
核心考点提示
考纲知识导读
一线名师精讲
第一节 体育课程的性质与功能
第二节 体育课程的目标与内容标准
第三节 体育课程教学评价
第四节 体育课程编制以及资源的开发和利用
命题热点集训
第三章 体育教学
核心考点提示
考纲知识导读
一线名师精讲
第一节 体育教学目标、过程和基本规律
第二节 体育教学内容与手段
第三节 体育课的教学与组织
命题热点集训
第四章 课余体育
核心考点提示
考纲知识导读
一线名师精讲
第一节 课余体育概述
第二节 课余体育的组织形式
命题热点集训
第五章 体育游戏
核心考点提示
考纲知识导读
一线名师精讲
命题热点集训
第六章 口令与队形队列
核心考点提示
考纲知识导读
一线名师精讲
第一节 口 令
第二节 队形队列
命题热点集训
第七章 学校体育管理
核心考点提示
考纲知识导读
一线名师精讲
第一节 学校体育管理的基本内容
第二节 体育教师
第三节 学校体育的相关政策法规
命题热点集训
第八章 经典教学案例与教案设计展示
经典教学案例一
经典教学案例二
经典教学设计一
经典教学设计二
第二部分 专业知识
第一章 体育基础理论知识
核心考点提示
考纲知识导读
一线名师精讲
第一节 体育概论
第二节 运动解剖学
第三节 运动生理学
第四节 体育保健学
第五节 运动心理学
第六节 运动训练学
第七节 运动生物化学
第八节 运动生物力学
命题热点集训
第二章 专业技能知识
核心考点提示
考纲知识导读
一线名师精讲
第一节 田 径
第二节 足球
第三节 篮球
第四节 排球
第五节 羽毛球和乒乓球
第六节 健美操
第七节 体操
第八节 武术
第九节 新兴运动
第十节 其他户外运动
命题热点集训

文摘
版权页:

华图•教师公开招聘考试专用系列教材:学科专业知识

插图:

华图•教师公开招聘考试专用系列教材:学科专业知识

(三)体育课程评价阶段
体育课程评价就是对体育课程规划和体育课程实施活动以及整个教学过程所进行的评价活动,以期对已有体育课程进行反馈,为体育课程编制、修正和完善提供事实依据。
体育课程评价的根本目的在于确立一种行为机制,改革体育课程的结构和教学方法,完善体育课程的内容,在促使学生经常参加体育锻炼,增进学生健康的同时,学习和掌握体育锻炼的方法,养成体育锻炼的习惯和终身锻炼的意识。
体育课程评价的内容包括对学生的体育学习评价、对体育教师的教学评价和对体育课程建设评价。
体育课程建设评价是依据学校教育的总目标和体育课程的任务,对国家、地方和学校三级课程进行的评价。评价的目的是对体育课程的执行情况进行分析评估,发现体育课程设计和实施中存在的问题和不足,以及时调整课程内容,改进教学和教学管理,促进课程设计的不断完善。体育课程建设评价的内容主要包括体育课程结构体系、课程内容、教材建设、课程管理、师资配备与培训、体育经费、场馆设施以及课程目标的达成程度等,采用多元综合评价的方式进行。在评价过程中,应重视学生的学习效果和反应,重视社会有关方面的评价意见。
另外,在整个体育课程评价过程中应该注意以下几点:
(1)加强体育课程研究者、决策者与教师之间的联系,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。既然体育课程评价的实施最终要落到施教和受教的主体——教师和学生身上,就应该在课程评价的各个环节上都应有教师和学生的广泛参与。
(2)采用持续性多次考核办法。即对某单项成绩进行过程性和主体性评价后,允许学生在自练的基础上多次参加该项目的补测(比如每学期三次或三次以上),取最佳成绩参与评价期末成绩。这可以避免学生成绩的偶然性。
(3)制定客观、公正、合理并且易于操作的进步幅度评价标准。进步幅度能较客观地衡量学生的努力程度与学习态度,强化评价的激励、发展功能。首先设定测定进步分的项目,在学期初测定学生该项目的成绩。
二、体育课程模式
(一)学科本位体育课程模式
学科本位模式的理论基础是学校教育的目的在于把人类千百年积累下来的文化科学知识传递给下一代,而这些文化科学知识的精华就包含在学校设置的各个学科中。学科本位的目的和目标,就是要把学生从小就作为小学者、小科学家来培养。该课程模式具有三大特征:学问化(即考虑学术性,然后考虑青少年的特点和社会的一般需求)、专门性(反对学科的综合性)和结构化(即重视学习每一门学科的基本概念)。

内容简介
《华图•教师公开招聘考试专用系列教材:学科专业知识(中学体育)(2013)》在体例编排上,设置了“核心考点提示”“考纲架构导读”“一线名师精讲”“真题点睛”“命题热点集训”等模块,其中,“核心考点提示”为考生指明了考试的重点内容及考生需要掌握的程度,便于考生有所侧重地进行备考;“考纲架构导读”是对各章知识架构的提炼,可帮助考生形成系统的知识结构;“一线名师精讲”是本系列教材的核心内容,由一线名师编写,涵盖了需要考生掌握的知识内容;“真题点睛”穿插在内文当中,甄选各地最新的考试真题,便于考生了解最新考情;“命题热点集训”有助于考生对各章知识的掌握程度进行自我检测。
《华图•教师公开招聘考试专用系列教材:学科专业知识(中学体育)(2013)》的专业知识部分力求做到最大程度地切合考试大纲,贴近最新考情,系统梳理知识点,深入浅出地为考生讲解各科知识。

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