我把美国教育方法带回国:一个美籍华裔教育专家的教育手记.pdf

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书籍描述

内容简介
《我把美国教育方法带回国》作者是资深的教育专家画云博士。她是美国《思考与沟通》创建人及主讲,全美第三大《演讲与辩论》赛评委,大达拉斯地区多个中英文演说比赛的总教练,中央电视台《学会沟通》嘉宾、《希望之星英语风采大赛》全国预选赛评委,外研社《全国新概念英语技能大赛》总决赛演说嘉宾和评委。
《我把美国教育方法带回国》作者思维活泼,语言简洁,同时还善于调动列表、图式等多种话语方式,显示了国际化生存背景下过人的敏感、洞察和理解力,以及罕见的沟通能力。
《我把美国教育方法带回国》立意独特、深入浅出,既见情怀,又见胸襟。其核心概念是“我际”,这一概念首先具有人类学、心理学和终生教育的意义,将其延伸到子女教育的领域中去则意味着教育孩子首先要教育自己,而孩子的成长同时折射着父母的成长。正如作者是从自己的教育和受教经验中提炼出“我际”概念一样,她对这一概念的阐发也完全诉诸经验,因涉及众多向度和层面而具有整体的说服力。
《我把美国教育方法带回国》中西合璧,走在教育理念的前沿。为加深亲子沟通提供了许多具体可行的操作方法。虽然从内容方面来看,谈的是家庭教育和学校教育;但从价值和功用上说,也可以成为一个人自我成长的良好读本,其中的反思、诚恳和自我觉醒意识,尤其值得我们学习和借鉴。

编辑推荐
一个海外高知妈妈的觉醒、感悟和研究,
给你带来国际的视野和全新的家教理念。

名人推荐
画云博士在海外生活20多年,她的教育研究具有国际化的视野和开放的心态。本书通过她育子和教学的经历,深刻剖析了亲子关系和师生关系的本质,并为优化这些关系提供了许多具体的操作方法。这些方法的灵魂即无条件的爱,它令许多教育问题迎刃而解。
本书中西合璧,教育理念前沿。虽然从内容方面来看,谈的是家庭教育和学校教育;但从价值和功用上说,也可以成为一个人自我成长的良好读本,其中的反思、诚恳和自我觉醒意识,尤其值得我们学习和借鉴。
——著名教育专家 《好妈妈胜过好老师》作者 尹建莉

作者简介
王画云,中科院化学博士,曾是中科院最年轻的副研究员之一。后又取得美国得克萨斯大学计算机硕士,担任美国多家高科技跨国公司高级工程师。是美国Think and Speak Up (思考与沟通)课程的创建人,美国 Southern Methodist University大学公共关系传播学院、广告研究所、青少年夏令营《思考与沟通》主讲。

曾担任:
中央电视台CCTV-4《学会沟通》嘉宾
外研社《全国新概念英语技能大赛》总决赛演说嘉宾和评委
中央电视台《希望之星英语风采大赛》全国预选赛评委
在美国,担任
全美第三大《演讲与辩论》赛评委
大达拉斯地区多个中英文演说比赛的总教练。

因孩子教育出了一些问题,王画云转而从事家庭教育研究,并成为这方面的专家,亲子关系讲座受到国内外媒体的关注。

目录
序言为人父母
前言自修妈妈学位
闹腾女儿遇上问题妈妈
妈妈的觉醒,女儿的成长
我为什么写这本书
第一章我是这样和孩子沟通的
妙龄女儿要染白发的时候
别人骂儿子的时候,我让他这样应对
打翻的是盘子,收获的是责任
请吼了老师的儿子吃饭
表达善意,也需技巧
女儿忘记带作业
这叫“拿”,不叫“偷”
妈妈,请别让我撒谎
向你“嫉妒”的入学习
女儿“教育”了我
开给女儿的一剂后悔药
不要孩子“听话”
怎样让孩子爱吃饭
和孩子先讲“情”,再讲“理”
说吧,妈妈不发火
“控制”也是沟通的艺术
平息怒火,庆祝出错
第二章在美国,我是这样上课的
鼓励学生“出错”
让她们比成绩,还是让她们比创意
在意小鸭子的爱玛
请心疼我的嗓子
请转个够,笑个够
待在桌子底下,还是回到椅子上?
老师说你很棒
强调“淘气鬼”的优点
捣蛋男孩变绅士
我给美国老师上示范课
插上想象的翅膀
第三章和孩子一起成长
与自己竞争,与对手牵手
女儿骂我“蠢”的时候
面对白人男子的无礼
谢谢你当众宣布与我断交
有的时候,“输”就是赢
还有一种更为高尚的荣誉
争吵时,一句话扭转局面
压力下,考验的是自信
正在表演,乐器出了问题
让孩子帮我拿主意
儿子夸我长大了,女儿谢我不生气
女儿犯愁,我偷着乐
谁把铅笔刀给拆了?谁拆的?
做“专业人”的作业
第四章美国的实用主义教育
美国学校人人有机会做领导
集体演习火灾撤退
你的观点最受重视
从课堂走近美国政府
8岁女儿的自然环保观念
美国小学生的版权意识
让人感动的美国课堂作业
数学是浪漫的
小儿子成了大律师
第五章这样的知识有助孩子自信、强身和学习
身体的神秘,不可不知
迷失的高考学子重获自信
“装相”,装出自信来
“变脸”的好处
“懒孩子”终于爱锻炼了
最有成效的学习方法
第六章具备这些能力,孩子更优秀
独立性
女儿要独立,还要我独立
20岁了,她还不会泡方便面
独立,从点菜开始
说服力
说服妈妈掏腰包
不做撒泼的成年人
请“问题孩子”出谋划策
宽容力
曼德拉的宽容
两个老人的屈辱与宽容
宽容让母女走出精神炼狱
感恩力
陶行知的四粒糖
“捕捉”美,会变美
学会欣赏自己,感恩自己
倾听力
且慢,给孩子时间把话说完
用心,不带偏见地听孩子的故事
教学生倾听的三部曲
领导力
“三明治”点评,别人既欢喜又感激
女儿的点评老师赞
儿子的点评我感动
表达不满力
“我”语言还是“你”语言
自尊自信,收获双赢
温和面对朋友的反常行为
正视自己的烦躁
说“不”也双赢
第七章我际关系——沟通能力的培养
沟通是人生的必修课
优秀人才的失败人生
明星和快乐间没有等号
从“白眼到微笑”看人际沟通
人际沟通的“根”——我际关系
催吐药怎么会止吐
纳粹集中营里的一个幸存者
相信自己笨,自己就笨
影响我际关系的六个因素
洋腔帮的故事——自身经历对我际关系的影响
你帮我就是小瞧我——文化背景对我际关系的影响
爱因斯坦的“光环”效应——自我形象对我际关系的影响
正面思维,转“危”为“机”——修为对我际关系的影响
牛人不牛了——如何问问题对我际关系的影响
关于沟通的思考
加强亲子关系的思路与祝福
简介《思考与沟通》—Think and Speak Up
后记:上苍的特别礼物
致谢

序言

为人父母
一 知

好友画云,邀为作序。在多年与画云广泛而深入的交流中,受益于她在亲子关系上的认真思考、悉心研究和真诚实践。此序,是为半解。

当孩子出生时,很多父母都没想到将来某一天,孩子会突然问出“我是从哪里来的?你为什么要生我?”这类童稚而哲性的问题。除了云鹤、仙人之类哄孩子的理由,绝大多数父母的心里回荡着一个共同的答案:爱。

爱,是在小学就会学到的一个字,但这却是一个最容易被误解误用的概念。多少亲与子之间的伤痛伤害都发生在“爱”的名义下。

当今社会,很多职业都要求从业者首先获得训练证书或高等教育,再进入相关行业工作,唯独“做父母”这一行,不经任何培训,无需任何证书,人们就被孩子出生时的哭声催促着走马上任,立当其责。事实上,为人父母,绝非易事,比许多职业学问更为深奥复杂。

无论从肉体意义上,还是从精神意义上看,孩子都是人类生命延续的重要方式。天下父母为了孩子,心甘情愿地倾注着汗水和心血。稍事思索,就不难发现,意愿、行动、结果是相关相续的三个层次。绝大多数父母都怀着同样的爱孩子的意愿,然而,爱的能力与行为各异,导致了结果的不同。

怎样提高爱的能力从而实现爱的意愿?何为良好有效的教育方式?如何才能培育出优秀的孩子?这并没有固定的模式及定规,因为每个孩子秉性相异,天生之材未来的社会功能亦有不同。论及所谓环境因素,中西教育各见所长。画云博士既是母亲,又是教师,在两种体系中生活多年,对两种体系中的思维方式、行动标准都有着深刻的见解和丰富的实践。在教学和育子的过程中,她认真面对遇到的每一个事件,将满怀的关爱和热情化成思想和智慧。一路走来,思想开花成林,智慧灌浆结果。这本书是画云博士呈献给父母们的珍贵礼物。

在这本书中,画云采取讲故事的方式,避开空洞理论,不为枯燥学说所绑,并以“我际关系”为基点,清晰地解释了亲子关系中意愿、行动和结果的相承相续,为父母们在提高爱的能力,改善教育方式上提供了一条可参考的思路。

首先,画云以自己和女儿、儿子、学生之间的故事为例,具体又生动地展示了亲子之间、师生之间的沟通技巧。一个个精彩的故事平实易懂,不乏幽默风趣。

其次,书中还探讨了如何培养孩子们的至关重要的生存能力和生活智慧。关于能力的培养,画云就独立性、说服力、宽容力、感恩力、倾听力、领导力、抗挫力、沟通力等多个方面进行了细致的分层讲解。

另外,画云讲述了与孩子一起成长、共同提高的故事,这种相互尊重的教育理念,有如教学相长,父母是孩子的生活导师,同时孩子也带给父母们重温纯真的机会和再次成长的力量。

有人将写作过程概括为“我感受、我理解,我表达”。当我阅读此书时,感受到了一种升华的力量,所以我把画云的写作总结为“我感受、我理解,我升华、我表达”。字字行行、点点滴滴,饱含着画云博士的汗水和心血。希望现代中国的父母们能从中获取启发和灵感,然后,再去仔细地端详自己的孩子,量体而裁衣,得出适合自己的孩子的教育方法。

当今世界充满诱惑与躁动,我们需要一种平静平和的精神力量。亲子关系关乎一生的心理结构和情感状态。愿父爱如山,母爱似水;愿孩子们学业有成,精神发达;愿父母们辛勤的付出带给孩子们美好的结果:书籍一架,明月一轮。

后记
后记:上苍的特别礼物

2014.1.22 完成了本书的草稿,实在没想到。
2014.1.26 只要吸气右后背就痛,不能确定具体位置。
2014.1.27 中医针灸没用。
2014.1.28 看正骨医生,医生怀疑肺积水,建议看急诊。照过X光、胸上部CT后,医生不能确诊,转院到另一家设备更全的医院。内科医生、癌症医生、肺病医生会诊后,99%确认肺癌已扩散。
2014.1.29 核磁共振和CT扫描胸以下部位没有异常,属早期癌症,没有扩散。
2014.1.30 Trumbly医生建议PET扫描看其他部位是否有癌,出院。
2014.2.2 吸气时不再痛,开始干咳。
2014.2.4 PET扫描。
2014.2.6 PET扫描结果:SUV值4左右可能是癌,我的SUV7.7,Trumbly确信我得了癌。是肺癌1B阶段,建议马上手术,无须活检。
2014.2.6—2.11 干咳加重,无药管用,夜咳无眠。咳到牙齿间像寒冷时的上下牙打架。
2014.2.11 看癌专家Dowell,他认为不是癌。做了X光。
2014.2.13 上午看Trumbly推荐的外科医生Hoang,Hoang建议活检,先放疗,然后切掉一块肺叶,连带2根肋骨。
下午看肺癌专家Chiu,Chiu坚持我是肺炎。干咳已好,能深呼吸。
2014.2.26 X光显示肺部阴影开始减少。
2014.3.27 X光显示肺部阴影基本消失,确定是肺炎。
我精神世界的经历:自我沟通——我际关系,实打实的见证。
1.得知可能是癌,我绝对震惊。接受也得接受,不接受也得扛着!我告诉丈夫:“说什么我们都不能自己先打败自己!不管发生什么事,都要积极面对!”
2.告诉丈夫儿子,因为这种特殊情况,我的情绪可能会不稳定,希望他们知道我如果烦躁是对不确定的局面,不是冲他们的,请他们有准备并谅解。
3.没有犹豫告诉女儿事实。女儿是个内心强大的年轻人,我需要她的肩膀。告诉关系很近的朋友,情绪平稳。
4.当Trumbly根据检查结果,告诉我有癌时他很紧张,我抓住他的手告诉他要平静,我能接受任何说法。
5.我没问上苍:“为什么是我?”我问:“为什么只能是别人,不是我呢?”上苍有他的安排,我将努力配合,不怨天怨地。
6.感激自己多年的我际关系研究,让我能够积极地面对癌症,没有恐慌!
可以说我经历了得癌的过程,面对这样的状况,我明白了一些事情。

我的成功标准变了:
1.我
朋友Diana这样评价:“你面对这样的局面表现出的镇静,让我见识了什么叫内心强大。”我去年血压一直不稳,2013年12月10日曾高到186,通过改变饮食运动和作息时间,自2013年12月20日后,无药状态下,血压正常。生病期间,血压一直平稳,说明心态非常平静!
2.丈夫
对我无微不至。夜里他就像个妈妈一样,只要孩子一有动静,妈妈就知道。寒冷的冬夜里,他用身体温暖着我透心凉的手和脚,我知道无论我的情况如何,我都能指望他照顾我,那份可靠好结实。
3.女儿
仅仅21岁,她的肩膀厚实有力,我敢和她分享我的真实情况。我们积极正面地面对一切,互相打气。我知道如果我真的出了事,女儿会勇敢面对,而且会帮我撑起这个家,她会照顾好弟弟。
4.儿子
12岁,不知道真实情况。不管夜里咳得多重,我每天早晨都正常起来,打发他上学后再休息。儿子性格特好,自己会做吃的。我平日很少过问他的功课,如果我出了事,他学业上不会有问题,他和姐姐爸爸的关系特别好,自我沟通能力很强,生活上我不担心他。
5.朋友
啊,朋友,每一天,都有来自朋友的问候看望,朋友的指点和心疼带来的支持让我平静地面对困难。去做检查或等结果时,我头脑中装满朋友的话语,而不是忧虑,朋友的关爱让我在面对生活变故时脸上仍有微笑!
病中,我知道自己成功了。病了,自己选择积极地面对,不给自己和关爱自己的人额外的负担;丈夫的关怀、女儿的强大、儿子的好性格都让我感到作为妻子、母亲我能得A;朋友的疼爱相助增强了我做人的成功感。

我最大的忧虑:
原来不是我的丈夫和孩子,而是我的父母亲。我从小没和他们亲近过,如果不是生病,我永远都不会知道他们对我的重要远远远远超过我的想象!生病期间,偶尔会想到也许自己真的不行了,这样的时候,我最放心不下的是我那年迈的父母,最最让我忍受不了的是我还没有尽孝,我最最害怕的是我没有机会尽孝!担心没有机会尽孝的痛应该是人间最撕心裂肺的至痛至苦!!

给孩子留什么?
给孩子留什么?是人面临绝境时,一定会想的事情。
人生无常,我相信金钱财产这些身外之物只能帮孩子一时、不能帮一世!留给孩子最好的东西应该是永远伴随他们不离开他们的东西。这样的东西就是思维方式和表达能力,这个做人做事的软实力,是能够植入孩子内心、最后属于他们的东西,任何人或事都拿不走的。财产可能会失去,名气可能会没,因为那些是身外之物,思维方式和表达能力才是属于孩子的永不分离的身内之物。
拥有正确的思维方式和表达能力的铠甲,面对生命的无常,会有更多的安全感,人生会更快乐!

我明白了什么叫快乐!
你可能无法相信,我的快乐标准:
1.自由地喘气。
2.每天早晨儿子上学时,为他打开家门,告诉他:“I love you more!”
3.跟女儿电话里随便聊几句,然后说:“谢谢妈妈!”(因为女儿智慧成熟,我常叫她妈妈!)
4.扯着嗓子喊:“老公,饭好了!”
5.和朋友分享自己的所思所想。

其他感悟:
1.名和利,在绝望面前没有任何分量,情是最重要的,决心为情付出!
2.我是本书我际关系的提议者,我的我际关系帮助我会爱自己,困难时只跟自己说积极的话,自己少痛苦,让爱自己的人少担忧。
3.为了亲人,每个人都要强大。
生病期间,我很想让在中国的家人疼我,可是我知道他们的肩膀太弱,我可能还要反过来安慰他们。直到我没问题后才告诉家人整个过程。我要求家人从此锻炼内心强大,他们爱的人需要他们有更强的肩膀!
4.我对癌症病人面对的“绝望”,有了一点点体验。我决定去癌症中心做志愿者,把温暖送给“绝望”的人,切切实实为他们做点事。
5.照顾好自己,就是在为家人做贡献,是爱家人的实在表现。
6.使劲珍爱那些我困难时会帮助我的人!
这次误诊,让我深刻地生活了两个星期,感谢上苍以这样的方式,帮助我开始美好的下半生,我将以感恩的心态:
1.更爱惜自己,亲人和朋友。
2.关爱那些绝望的人们。
3.帮助更多的人建立健康的我际关系,把我在美国实践过的沟通理念带回生我养我的土地,尤其是帮助那些正在成长中的孩子们!
4.关注,响应自己内心的呼唤,珍惜生活!
自我沟通的能力,健康的我际关系帮助我度过了人生最艰难的时光,帮助我的孩子们面对困难时有强大的内心,这是任何考试成绩名校不换的财富!
现在我把自己知道的有关与自己沟通,与孩子沟通的技巧,我在美国所认识、研究、体会、实践的教育方法都记载在这本书里,算是我给你的一份礼物,请接受!祝福你和你的孩子内心强大,祝福你和家人快乐!

文摘
版权页:



我坐在那儿,一时间找不到任何话好说,脸红一阵白一阵的,连眼睛好像也不会眨了。女儿的话没错啊?只想得到好处不想分享的人,那叫自私啊,咱怎么着也不能教孩子自私吧?可是,可是我的想法不是也很现实吗?你这样帮助别人,事实上是在削弱自己啊?这样的事该怎么找到平衡啊?我,那叫困惑!
过了一会儿,我的心情开始复杂起来,不得不承认女儿站在一个比我更高的台阶上,好像还有一丝高兴在心头。矛盾!!!
后来有段时间女儿不再和我讲同学们“互帮互学”的故事,一直到我完全地欣赏地接受了她的做法后,她坦言她在申请大学的繁忙季节里,数次帮助朋友改写大学入学的Essay(在国外,人们把命题作文统称为Essay)。女儿写作能力很强又乐于助人,因此“救人助人”写Essay的机会也很多。
这里所说的Essay就是大学申请时的命题作文,短的要250字,长的上千字。大学录取办公室要从这些Essay中读到你到底是个有什么样特点的人,从简历上人们看到的是你对什么感兴趣,做事情是否持之以恒,Essay是真正体现你个体声音、体现你独一无二的部分。
这里就个体声音多说几句,因为可能会帮助你更好地指导孩子的作文。我来举个例子吧。我在中央电视台做英文演讲比赛的评委时,发现有些同学的演说体现不出个体声音。比如在谈到诚实时,有的选手说:“诚实是最宝贵的人品。”然后引经据典:“莎士比亚这样说诚实,没有一处遗产像诚实那样丰富的了。”一分钟的演讲过去了,我发现有些选手的演说没有任何自己的东西,换任何一个其他选手完全可以用同样的演讲稿来演说,这样的演讲是非常空洞的,因为任何人都可以用,没有个人的声音。

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