幼儿园环境创设•与区域互动:幼儿园区域活动指导.pdf

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书籍描述

编辑推荐
《与区域互动:幼儿园区域活动指导》:幼儿园环境创设

目录
生活区
喂小动物
夹夹子
小动物过冬
插鱼鳞
戴手套
好玩的螃蟹
按扣乐
编的练习
拧螺丝
拆拆装装
我是小木匠

益智区
树叶儿排队
数数游戏
点数对应游戏
图形游戏
排序游戏
数的组成与分解
好玩的钟
相邻数

科探区
摇一摇、听一听
摸一摸
好玩的磁铁
光的实验
镜子游戏
轱辘嘣哒
拱形力量大
气流实验
好听的声音
坡度探密

美工区
包装创意
美丽的贴画
好玩的涂色
多变的光盘
拓印
彩色相框
创意纸杯、纸盘
有趣的石头

语言区
它们应该在哪里
风光列车
量词配对
台历故事书
生肖配对
手偶指偶

角色游戏区
漂亮的茶庄
农家乐
小红星剧场
漂亮的服装、道具
好玩的乐器
打电话
过年喽
小吃一条街
建构区
建筑师

序言
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:环境是重要的教育资源,幼儿园应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。近几年,我院围绕主题教学活动,坚持“低成本、高质量”的教育理念,充分发挥生活中的自然物和废旧物的价值,变废为宝、一物多用,创设出丰富、适宜、互动的教育环境,尤其在主题墙面、活动区域、空间吊饰等环境的创设上进行了多年的探索,积累了一定的经验,让幼儿在与环境对话的过程中获取信息,增长知识,从而有效地促进幼儿的发展和成长。
幼儿园活动区域为孩子提供了丰富的活动材料,为孩子提供了更多的操作、实践、体验、自主活动的空间。幼儿可根据自己的兴趣和需要,自由选择、自主展开、自由交流、主动学习,不仅是幼儿合作交往、探索发现、表达创造的学习过程,也是幼儿获得快乐体验、富有个性发展的过程。幼儿园区域环境的创设、活动材料的制作、投放和活动的指导是幼儿园教育环境创设中的核心内容,也是幼儿教师需掌握的基本专业技能。
我院汇编的《幼儿园环境创设——与区域互动》,是全院教师对区域活动研究实践的积累和成果的结晶。主要包括活动区域材料的投放,环境的创设及活动指导。全面介绍了语言区、生活区、益智区、科探区、美工区和角色表演区近百种活动材料、以及不同区域的活动要求和指导,为广大幼儿园教师开展区域活动提供一定的借鉴。
本书图文并茂,操作性强,是教师想象力和创造力的完美体现。我们期待为您提供参考、开阔思路、引发创新。也愿教师为幼儿提供的丰富的区域材料成为孩子快乐游戏的源泉,不同的活动区域成为孩子进步的殿堂,多彩的区域活动真正成为孩子喜欢的乐园!

文摘
插图:

幼儿园环境创设•与区域互动:幼儿园区域活动指导

幼儿园环境创设•与区域互动:幼儿园区域活动指导

幼儿园环境创设•与区域互动:幼儿园区域活动指导

幼儿园环境创设•与区域互动:幼儿园区域活动指导

内容简介
《与区域互动:幼儿园区域活动指导》图文并茂,操作性强,是教师想象力和创造力的完美体现。我们期待为您提供参考、开阔思路、引发创新。也愿教师为幼儿提供的丰富的区域材料成为孩子快乐游戏的源泉,不同的活动区域成为孩子进步的殿堂,多彩的区域活动真正成为孩子喜欢的乐园!

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