怎样读书.pdf

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书籍描述

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《怎样读书》就聚集了胡适、蔡元培、王云五、林语堂、丰子恺、朱光潜、马寅初等当时就令人瞩目、现在更令人追怀的学者、文化人士。在读书方法的问题上,他们中有人提倡要有系统,有人却认为兴致更加重要;有人会在眼、口、心、手等部位的运用上逐一叮嘱,有人则将自己多年来孜孜不倦的苦读经验倾囊相授。

目录
编辑者言
怎样读书
我的读书经验
为什么读书
读什么书
怎样读书
读书的艺术
我的读书的经验
余对于读书之经验
怎样读书
对于读书问题的我见
读书方法
读书与兴趣
读书实验
谈读书
我的苦学经验
作文与读书
怎样提高读书的速率和效率
读书生活的三多法
我的读书经验
我的读书经验
读书并非为黄金——我的不读书的经验
我的读书经验谈
个人读书的经验
怎样研究英语
怎样学习日语

序言
当“读书”一事与较多人、较多事有所关联时,人们对于“读书法”的介绍与追慕大概就不会冷淡。中国此类书籍,自古屡见不鲜。如果说出于“修身齐家”的目的,它们多与修行立身有关的话,那么朱熹《朱子语类》中的《总论为学之方》和《读书法》,则以朱子现身说法、对治学门径多有提示,而显得更为读书人受用。这一思路延续到民国,则表现为各种介绍读书方法的文章、图书蔚然大观。刊物中最著名的当属1925年《京报副刊》上“青年必读书”的讨论,因鲁迅在其中的独特表态,而成为20年代最著名的文化事件之一;而当年对市场极为敏感之如商务印书馆者,更是先后出版过将近二十种“读书法”的书籍。“读书法”之书的兴起,恐怕和民国后社会转型有关:西学的进入、现代学堂的兴起、学术方式的变化,都是影响此事的直接动因。另外,30年代国民政府有意识引导的文化建设,无形中也给读书之风添柴加火。
本书就是这样一本近乎“应运而生”的小书。编者郭文彬开宗明义地介绍:“这几月以来,读书识字的空气,弥漫全国。有党政机关主持的识字运动,也有文化团体主办的读书竞赛。前者企图用政治的力量,扫除民间的文盲;后者则希望借奖励的办法,鼓舞读书的风气;这不消说都是很好的现象。”但在外部力量主导下,读书的“价值”易让人懂,读书的“方法”却难人人能求:“同样一本书,懂得方法的人读了,可以获得智识,应付环境;反之,不懂方法的人,读了却一无所得,反博得‘书呆子’的绰号。”所以“把国内闻名的学者教授们”的“读书经验汇集起来”,“供读书青年的参考”,“当然是目前读书界所急切需要的一件事”。
本书就聚集了胡适、蔡元培、王云五、林语堂、丰子恺、朱光潜、马寅初等当时就令人瞩目、现在更令人追怀的学者、文化人士。在读书方法的问题上,他们中有人提倡要有系统,有人却认为兴致更加重要;有人会在眼、口、心、手等部位的运用上逐一叮嘱,有人则将自己多年来孜孜不倦的苦读经验倾囊相授。虽然每人经历、专业、性情各有不同,具体观点、方法也各有门道,但对读书方法的诚恳介绍,却都相当一致。由此可见当年这批学者文人期待青年后学与书为友、学得智识、利己利国的拳拳盛意。
本书1935年6月初版于一心书店,1936年再版,后未见新椠。此次三联书店出版该书,除对讹脱倒衍做基本的修订外,也保留了一定的民国表达方式。我们不敢期望这本小书能对当下的读书环境和风气有所叩诊,但求对苦恼于读书方法的青年学子起到一点帮助作用。希望读者阅览这本小书时,各取所需,寻找适合自己的方法,也找到自己读书治学的门径。
由于我们见闻有限,未能访到编者郭文彬和一些文章作者或其家属的联系方式,因而无法事先获得他们的允诺。请编者、作者或其家属原谅,并请示知联系办法,以便奉寄样书与稿酬。
生活·读书·新知三联书店
2012年5月

文摘
版权页:

怎样读书

其次要说一二点关于多读书方面的话。滥读也有好处,譬如一张桌子,因为看得多了,一看就知道是桌子,可以不用想。我以前不敢做文章,但滥读书后,写出来就是文章,读书要明白意义,光是呆读不好。学外国文也是如此,我对于英文写得还好,有人以为我出洋很久,其实以前先生只教过我七八个月晚上的英文,在白天我过的都是学徒生活。然而到现在,即使我不预备也能用英语演讲,这全是自修的结果。从前美国大发明家、大政治家、大文学家富兰克林,他是一个自修的人。他在自传里讲到他幼时的读书方法。他说他在三岁时专替人家做皮鞋、修皮鞋。有一天有一个人,带着一本宗教的书到他铺子里来,这个小孩子就翻着看了,那个人看见他欢喜读书,很称许他,便把这本书送给他。这个小孩很聪明。他读书的方法是,先把头十面念熟,读到第二十面时就把头十面写出来,没有人改文呢?就把自己当作先生,自己改了一遍。等到读第三十面时,又把自己写出的东西,和原文对照一下,这样,书上的文字就是他的文字了。我从前也学过这方法,也是呆念,若和原文一对,不像,便自己骂自己。这是自己的经验,但这个方法,是从富兰克林那里偷来的。好的东西可以偷来自己用。
第三要多做。多做就是多实行。读书要多做笔记,横竖给自己看,自己修改,也无须怕难为情。多写几回就有进步。有文化就是有习惯,所谓熟能生巧。
第四是多看。多看书也有毛病,这一点是我自己所要忏悔的。随便看看书不但花了许多精神,而且是白费时间,这是多看的坏处。有一个笑话,《大英百科全书》本是一种参考书,而我却把这部书从头至尾地读了一遍,像这样的读书是等于不读书;希望诸君不要走我失败的路。我承认我自己很肯吃苦读书,聪明也有一点,但我虽很聪明用功,而读书的方法都是太笨。假使我读书能有系统,二十余年来专攻一学,那末,像我这样肯用功而又有小聪明的人,一定可以成为一个专家。现在呢,我变了一个“四不像”,只好算是四角号码专门家吧!以往我差不多什么都看,算学、物理、化学,程度都很好,医学、矿学,也都学过,也不知用了多少精神,直学到现在头发白、六十岁了。从前我读书好像绕远路,倘使我能专心作一事,那是多么好呢!

内容简介
《怎样读书》就是这样一本近乎“应运而生”的小书。编者郭文彬开宗明义地介绍:“这几月以来,读书识字的空气,弥漫全国。有党政机关主持的识字运动,也有文化团体主办的读书竞赛。前者企图用政治的力量,扫除民间的文盲;后者则希望借奖励的办法,鼓舞读书的风气;这不消说都是很好的现象。”但在外部力量主导下,读书的“价值”易让人懂,读书的“方法”却难人人能求:“同样一本书,懂得方法的人读了,可以获得智识,应付环境;反之,不懂方法的人,读了却一无所得,反博得‘书呆子’的绰号。”所以“把国内闻名的学者教授们”的“读书经验汇集起来”,“供读书青年的参考”,“当然是目前读书界所急切需要的一件事”。

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