两个小八路.pdf

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书籍描述

内容简介
李心田编著的《两个小八路(小学版)/无障碍阅读系列》主要讲述了在硝烟弥漫的抗日战争时期,孙大兴和武建华这两个小八路成长为英勇的革命战士的故事。1942年,年仅十三岁的小八路孙大兴的爸爸孙连长在战斗中牺牲了,孙大兴悲痛万分,他发誓要为父亲报仇。在一次行军的过程中,孙大兴因为思念父亲而一时溜号,意外摔到山沟,导致腿部受伤,无法继续前行。组织决定派小卫生员武建华护理孙大兴,到我地下党员家中养伤。于是,大兴和小武分别以木匠靳锡五的小学徒和刘大爷的外孙的身份在刘集隐蔽下来,并协助地下党员开展革命工作。
本书参照新课标的阅读要求,在小说前面增加了导读、要点提示等内容,行间加有注释,方便学生理解,结尾处增加了模拟试题和思考提高等内容,让学生在阅读小说的同时,加强理解。

编辑推荐
李心田编著的《两个小八路(小学版)/无障碍阅读系列》讲述了抗日战争年代的炮火弥漫中两个小八路成长为英勇的革命战士的人生历程。《两个小八路(小学版)/无障碍阅读系列》生动形象地再现了中国人坚强不屈、勇敢抗争,用生命争取民族解放自由的大无畏精神。

作者简介
李心田,当代著名军旅作家,1929年生,江苏睢宁人,中共党员。1950年毕业于华东军政大学,参加中国人民解放军,从事部队文化教育和文艺工作。历任解放军第二十八速成中学教员,济南军区文化部干事及前卫话剧团创作员、创作室主任、副团长,一级编剧。从1953年开始写作,发表过诗、剧本、小说、电影文学剧本等。1979年加入中国作家协会。中国戏剧家协会第三、第四届理事。

目录
名师导读
要点提示
两个小八路
第一部
第二部
考点延展
思考提高

序言
在当今的中小学语文教学中,文学名著阅读所占的比重越来越大,课外阅读已经成为课内教学的延伸和不可或缺的一部分。“扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位”,让学生“多读书,好读书,读好书,读整本的书”,是国家教育部在最新的《语文课程标准》中提出的明确要求。“新课标”还对小学、初中、高中各阶段学生的阅读总量有明确规定,并根据不同阶段学生的特点,指定和推荐了包括童话、寓言、故事、诗歌、散文、小说、戏剧、科幻作品等在内的一系列中外名著书目,从国家层面,教育、教学的高度,把名著阅读摆在了突出重要的位置上。
中外名著是人类文明和智慧的结晶,是历代相传的宝贵的精神财富。要在短时间读懂、读通,吃透名著的精髓,对中小学生来说是很困难的事,必须跨越各种阅读的障碍。
本社邀约语文教学一线的名师、专家参与编写,精心选择注释底本,推出的这套“新课标中小学必读名著”系列丛书,完全依据教育部的规定和要求设计,并把“无障碍阅读”作为丛书编辑的宗旨,力求扫除中小学生阅读文学名著的语言、文字、历史、文化等方面的障碍,使其在轻松阅读优秀文学作品,感受经典名著文学魅力的同时,丰富语文知识,掌握阅读技巧,在知识能力和文学素养两方面都得到提高。注释内容与课内教学相辅相成,与考试相对接。
“四个全面”即全面分析、全面解题,全面提高、全面去障.这是本丛书的突出特色。开篇的“名师导读”“要点提示”,帮助读者在阅读名著前迅速了解与作品相关的重要信息,提示阅读时最需要关注的要点问题。名著正文行间或段末的注解,参照《义务教育语文课程常用字表》,对一些难于理解、影响阅读的生僻字、词和作品中涉及的历史、文化知识等,都做了全面注释、解析。使学生不用再频繁翻阅字典,查看工具书,让阅读变得一气呵成,省时省力又简单。名著正文后精心设计的“考点延展”,与课内的教学相对应,汇集相关有代表性的真题和模拟题,针对考点,全面解题,在检测阅读成果的同时与考试相对接,使中小学生抓住重点、难点,轻松应试。“思考提高”部分,主要为引导读者回顾作品的精彩情节,思考名著的价值意义,启迪心智,在巩固记忆效果的同时,注重阅读能力的全面提高。全书四大优势模块,辅之以准确的注释、精要的解析、精美的图文,与教育部的中小学《语文课程标准》要求相一致,形成阅读与字词、读写、检测的无缝结合模式,达到“全面去障”的阅读效果。
德国思想家、作家歌德曾说:“读一本好书,就如同和一位品格高尚的人对话。”与经典名著的对话,从无障碍阅读开始!

文摘
同学们都哈哈大笑起来。有个学生喊道:“田家林,家里有床不睡,干吗睡地上呀?”还有几个学生一齐有板有眼地念起来:“小保长,田家林,处处向着日本人。为啥向着他?是你干爸爸!”
“哈哈……”大家都笑个不停。
田家林脸红得像猪肝。他从地上爬起来,饿狼似的向武建华扑过来,嘴里又是哭,又是喊:“告诉俺爸爸,非揍死你!”
武建华恨透了这个小汉奸,正想趁这个机会狠狠地揍他一顿,他举起拳头,忽听得旁边有人重重地咳嗽了一声,转过脸一看,原来是刘大爷。他连忙住手,忍住气跑到刘大爷跟前,叫了声“爷爷”。小保长知道跟武建华打架占不了便宜,嘴里谩骂着溜走了。
刘大爷用带点儿埋怨的眼光看着小武,他说:“谁叫你跟人家打架!快跟我回去!”
武建华不好意思地低下头来,跟在刘大爷背后,向家走去。他这时候才埋怨起自己来:刘大爷和靳大叔再三叮嘱我不要暴露,怎么自己这样沉不住气呢?图一时的痛快,到底有什么好处呢?他不敢看刘大爷的脸色。
刘大爷和小武默默地走着,谁也不作声。快到家了,他们看见隔壁刘三柱家门口围着一大群人。只听得刘三柱在人丛中大声说:“没有粮食,家里好几天都揭不开锅了!真是一颗也没有!”又听见一个人恶狠狠喝道:“妈的,这家没有,那家没有,叫我们喝西北风吗?你今天不交粮食,跟我们见日本人去!”
“随你的便吧,”刘三柱不软不硬地回答说,“反正逼着也是死,饿着也是死!”
刘大爷心里明白,这是群众有组织地抗粮。他和小武挤进了人群,看见门口站着几个凶神似的伪军,伪军班长叉着腰,瞪着眼,对刘三柱说:“你说没有,我可要翻,翻出来你说怎么办?”
“没有,你翻也是没有!”刘三柱嘴里这么说,脸色却有点不太自然。
伪军冲进门去,在外间屋到处乱翻,坛坛罐罐砸得满地都是,却一颗粮食也没找到。
一个伪军就要去搜里屋。刘三柱急忙抢前一步,用身子挡住了里屋的门说:“老总,里屋你不能去,我老婆正在月子里。你不能去!”
“去你妈的!”伪军推开刘三柱,横过枪托来就要打。
刘大爷向站在旁边的乡亲们使了个眼色,喊道:“老总,公事是公事,也不能不讲点儿人情呀!”他走上去挡在刘三柱前面,顺手推开了伪军手里的枪,接着说:“老总,谁家没有个生男养女的呀。人家正摊月子里,你怎么好往人家屋里闯呢!”
“怎么!”伪军把眼一瞪,“你少管闲事,我们光管要粮,不管别的。你给我滚开!” 。
伪军举起枪,要打刘大爷。六七个身强力壮的庄稼汉挤到刘大爷身旁,齐声向伪军喝道:“别动手打人!”有一个还故意撞了伪军一下,几乎把伪军撞倒。
“怎么?怎么?你们要怎么样?”那伪军倒退一步,叫起来。伪军班长也霎时间吓愣了。
刘大爷走到伪军班长身边,把声音放软了些说:“老总,谁不是人生父母养的?总得照顾照顾人家的老婆孩子呀!你不就是咱们前村的人吗?
P32-33

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