国家精品课程普通心理学教材•普通高等教育"十一五"国家级规划教材•心理学导论.pdf

国家精品课程普通心理学教材•普通高等教育
 

书籍描述

编辑推荐
《国家精品课程普通心理学教材•普通高等教育"十一五"国家级规划教材•心理学导论》可供高等院校心理学专业及相关专业学生使用,也可供广大教育工作者和对心理学感兴趣的人士参考。

作者简介
黄希庭,1937年生,西南大学心理学教授、博士生导师。1961年北京大学哲学系心理学专业本科毕业,1967年北京大学普通心理学专业研究生毕业。曾任中国心理学会第七届和第八届副理事长,全国心理学教学指导委员会副主任。现任西南大学学位委员会副主席,国家级重点学科基础心理学和心理学博士后流动站学术带头人,重庆市人文社会科学重点研究基地西南大学心理学与社会管理研究中心主任,重庆心理学会理事长,中国心学会常务理事暨心理学教学工作委员会主任和学术委员会委员,国务院学位委员会第五届心理学学科评议组召集人。已出版专著、译作50余部(含合著、合译),发表学术论文近300篇,其中4部教材获教育部普通高等学校优秀教材一、二等奖,3项教学科研成果获国家级和省部级优秀教学成果一、二等奖,8项科研成果获省部级一、二等奖。1992年被授予“国家级有突出贡献中青年专家”称号并享受国务院颁发的政府特殊津贴,2003年荣获国家级教学名师奖,2004年荣获中共重庆市委和重庆市人民政府颁发的“振兴重庆争光贡献奖”,2005年被国务院授予全国先进工作者称号。

目录
第一章 绪论
第一节 心理学的性质囊
一、个体心理现象的粗略分类
二、心理学是科学大家庭中的成员

第二节 心理学的方法
一、心理学研究设计的基本原则
二、心理学研究的基本方法
热点问题讨论1-1:元分析

第三节 心理学的历史和现状
一、古代心理学思想
二、科学心理学的诞生
三、现代心理学的学派纷争
四、当代心理学的特点
热点问题讨论1-2:文化与心理关系的研究模式
心理学与人生1-1:心理学的应用前景宽广
复习与思考
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第二章 心理的生物基础
第一节 神经系统与神经元
一、中枢神经系统的结构和机能
二、周围神经系统的结构和机能
三、神经元的结构和机能

第二节 脑的三大机能系统
一、感觉机能系统
二、运动机能系统
三、联络机能系统
心理学与人生2-1:利手

第三节 脑机制的研究方法
一、刺激法
二、损毁法和切除法
三、脑电图
四、微电极记录法
五、脑成像技术
六、经颅磁刺激技术
七、未来研究手段

第四节 内分泌系统
心理学与人生2-2:药物增高

第五节 遗传对行为的影响
一、遗传的物质载体
二、行为遗传学的研究
热点问题讨论2-3:遗传与环境
复习与思考
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第三章 心理的环境基础
第一节 环境的内容
一、什么是环境
二、环境对心理的普遍制约作用
……
第四章 人的毕生发展
第五章 需要、动机与价值观
第六章 感觉
第七章 知觉
第八章 意识与注意
第九章 学习
第十章 记忆
第十一章 思维
第十二章 语言
第十三章 情绪
第十四章 意志
第十五章 智力
第十六章 人格
参考文献
索引

文摘
第一章 绪论
心理学无处不在。它所包含的全部内容都是我们对人类自己的理解:我们的学习,我们的喜怒哀乐,我们行为的动机。所有这些经验,无论是在上学、工作或休闲时,我们无时无刻不在经历着。那么,什么是心理学呢?本章将从心理学的性质、方法以及历史与现状来讨论这个问题。
第一节 心理学的性质
心理学(psychology)是研究心理现象的科学。在这个定义中涉及心理现象和心理学是一门科学这两个问题,下面将讨论这两个问题。
一、个体心理现象的粗略分类
感觉、注意、记忆、情感、性格、焦虑、郁闷、烦心、惬意、爱恋等心理现象或心理事件,我们每个人都很熟悉,在日常生活中大家经常在使用这些词汇。不同学科的专家从不同的角度在研究心理现象。例如,哲学家从“物质第一性,意识第二性”的角度把心理定义为“是脑的机能,是客观现实的反映”。文学家则从生动描述的角度来呈现心理现象,留下了脍炙人口的心理描写,如《红楼梦》中宝玉失玉后黛玉的忽悲忽喜,《安娜•卡列尼娜》中安娜自杀前的激愤心情,《奥赛罗》中奥赛罗的病态的猜疑嫉妒,《钢铁是怎样炼成的》中保尔被炮弹炸伤昏迷后的奇异幻觉等。心理学家则从科学研究的角度来探讨心理现象。
要科学地研究心理现象,就必须对名目繁多、异常复杂的心理事件进行分门别类的研究。现代心理学的一种流行观点是把人的心理作为一个复杂的系统。

内容简介
《国家精品课程普通心理学教材•普通高等教育"十一五"国家级规划教材•心理学导论》是国家精品课程普通心理学教材,从当代心理学多种研究取向整合的观点来阐述心理学的基本概念、基本原理和基本理论,图文并茂,语言流畅,是初学者的心理学入门书。
在结构上,《国家精品课程普通心理学教材•普通高等教育"十一五"国家级规划教材·心理学导论》由心理学的性质、方法、历史和现状,个体心理与行为的基础及动力系统,认知过程,情绪和意志,个体在智力和人格上的差异这五大部分构成,系统完整地论述了个体心理的主要方面。
在内容上,《国家精品课程普通心理学教材·普通高等教育"十一五"国家级规划教材·心理学导论》既注重阐述经典的心理学知识和反映心理学的新成果,又力求培养读者发现问题、分析问题、解决问题的能力和健全人格。

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